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保留率

布雷西亚大学希望达到或超过基于IPEDS数据的FTFT秋季至秋季的五年滚动平均值.

大学过去五年的留任率总结于下表:

一年总数不重复的人数总学位攻读学位总人数全日制(FTFT)本科生 男性总人数ft女性总数Fall to Fall Retention5年滚动平均
2018年秋季1041937772299913068%63%
2019年秋季98689393150609071%63.4%
2020年秋季84175489154856966%65.8%
2021年秋季93783110664324340077%66.2%
2022年秋季64655195478198280*69%

*尚未报道

大学的保留率目标是达到或超过基于IPEDS数据的五年滚动保留率, 为了进行比较,该大学根据Ruffalo Noel-Levitz提供的信息制定了同行保留基准, 该大学聘请的高等教育咨询公司作为招生顾问. 在鲁法洛·诺埃尔-莱维茨测量的类别中, 与ACT等其他来源一致, 作为一所“低选择性”的四年制私立大学,布雷西亚大学的基准分数是74分.5%,这一类别的中位数范围,如鲁弗洛·诺埃尔-莱维茨图所示,见p. “2022年学生成功和保留基准报告”第8条.

入学人数反映了大流行和新冠肺炎后高等教育的现实. 鉴于这些障碍和同事保留基准, 加强了提高学生留校率的努力. 目前的第一年体验侧重于学生的参与, 早期预警学术预警系统识别有离校风险的学生, 并在学生出现问题时,采用学术与学生发展关怀小组联合的方法进行早期干预. 总统还召集了一个新的留校委员会来研究学生在离职调查中注意到的问题. 委员会讨论了目前的留用工作,并开始提出改进建议.

2023年1月, 学生成功办公室的成立是为了全面解决学生的需求,包括保留. 学生成功办公室提供服务,以满足学生的学术需求,如残疾住宿, 辅导, 学业和学生成功辅导, 以及专业的建议. 学生成功办公室还协调CARE小组和早期预警学术预警系统,在学生出现问题时提供干预. 学生成功办公室作为学术和学生事务之间的联络人,以最好地帮助学生实现他们的成功目标.

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